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Title (fra)
Promouvoir l'éducation plurilingue
Exemples de bonnes pratiques adaptables
Author
Eva Vetter
Author
Lena Kratochwil
Other
Theresa Bogensperger
Other
Elisabetta Bonvino
Other
Lisa Marie Brinkmann
Other
Filomena Capucho
Other
Diego Cortés Velásquez
Other
Eftychia Damaskou
Other
Thierry Gaillat
Other
Franziska Gerwers
Other
Anastasia Gkaintartzi
Other
Christoph Hülsmann
Other
Melissa Lamonaca
Other
Sílvia Melo-Pfeifer
Other
Christian Ollivier
Other
Célia Ribeiro
Other
Margareta Strasser
Other
Paulina Wagner
Other
Daniela Zini
Description (fra)
Le présent livret a été élaboré dans le cadre du projet international PEP (Promouvoir l’éducation plurilingue), qui vise à promouvoir l'éducation plurilingue. L’objectif du livret est de soutenir la mise en œuvre d’approches plurilingues dans l’enseignement des langues, en présentant des exemples concrets illustrant comment le plurilinguisme peut être intégré de manière pertinente dans des scénarios pédagogiques. Après une introduction au contexte du projet ainsi qu’une discussion théorique des concepts clés et des catégories utilisées, le livret présente au total 18 exemples pratiques d’intégration du plurilinguisme dans l’enseignement des langues. Les scénarios pédagogiques proposés, adaptables de manière flexible, sont répartis en trois grandes catégories thématiques – « Prendre conscience », « Agir » et « Apprendre » – et sont avant tout conçus comme des sources d’inspiration et de réflexion.
Keywords (fra)
PlurilinguismeMultilinguismematériel pédagogiquebonnes pratiquesl'enseignement des languespratiques d'enseignementErasmus+
Subject (eng)
ÖFOS 2012 -- 503032 -- Teaching and learning research
Type (eng)
project deliverable
Language
[fra]
Persistent identifier
https://phaidra.univie.ac.at/o:2170255
DOI
10.25365/phaidra.721_fr
Association (eng)
Centre for Teacher Education
License
CC BY-NC-SA 4.0 International