Theorie und Praxis zur Wirkungsweise von Gamification im pädagogischen Kontext

Masterarbeit zur Wirkungsweise von Gamification im pädagogischen Kontext. Neben den theoretischen Grundlagen dieses Themas wird mit der Methode der Aktionsforschung ein geeigneter Forschungsansatz vorgestellt, um den Einsatz von Gamification in der Unterrichtspraxis wissenschaftlich zu begleiten. Der praktische Teil der Arbeit besteht aus der Beschreibung einer Fallstudie, in der mit Aktionsforschung die Wirkungsweise von Gamification in einem konkreten pädagogischen Kontext untersucht wurde.

Gamification, Computerspiele, Unterricht, Motivation

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MedienSpielPädagogik (Donau-Universität Krems)