Abstract (deu)
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Thematik Kinderfreundschaften und deren Bedeutung für die kindliche Entwicklung. Es wird der Frage nachgegangen, ob ein Zusammenhang zwischen sozialen Beziehungen unter Gleichaltrigen und deren Umwelt besteht. Dabei werden Kinderfreundschaften zunächst im theoretischen Rahmen behandelt, um dessen Verständnis, Merkmale, gegenwärtigen Forschungsstand und besondere Bedeutung darzustellen. Die zentralen Aussagen beziehen sich auf eine Definition von Freundschaft, deren Zusammenhang zur Umwelt und deren Einfluss auf die soziale Entwicklung des Kindes.