Child-centered psychotherapy with selectively mute children

Ladislaya Stockert

doi:10.25365/thesis.18036

You are here: University of Vienna PHAIDRA Detail o:1281846

Title (deu)

Personenzentrierte Kinderspieltherapie mit selektiv mutistischen Kindern

eine störungsspezifische Perspektive

Parallel title (eng)

Child-centered psychotherapy with selectively mute children

Author

Ladislaya Stockert

Advisor

Robert Hutterer

Assessor

Robert Hutterer

Abstract (deu)

Unter dem Begriff Selektiver Mutismus wird das wiederholte Nichtsprechen eines Kindes in bestimmten sozialen Situationen verstanden. In einschlägiger Fachliteratur wird er vorwiegend und primär als Angststörung eingestuft sowie mit Bindungs- und Beziehungsstörung in Verbindung gebracht. Die Personenzentrierte Kinderspieltherapie ist ein Verfahren, das von seinem Ursprung her grundsätzlich nicht-direktiv arbeitet und auf der Überzeugung beruht, dass es für einen therapeutischen Prozess nicht förderlich sei, direktive Angebote zu setzen oder die Führung zu übernehmen. Viel eher wird hier die Ansicht vertreten, dass jeder Mensch eine ihm inhärente Kraft hat sich zu verändern und seine eigenen Probleme zu lösen, sofern ein Rahmen für diesen Entfaltungsprozess geschaffen wird. Aufgrund ängstlicher und zurückhaltender Charakterzüge und der Schwierigkeit, Beziehungen einzugehen, stellt die therapeutische Arbeit mit mutistischen Kindern eine gewisse Herausforderung an diesen nicht-direktiven Ansatz dar. Doch hat es seit der Arbeit von Virginia Axline, die diesen Ansatz in den 40er Jahren des letzten Jahrhunderts entwickelt hat, hinsichtlich therapeutischer Vorgehensweisen einige Veränderungen gegeben, die mögliche methodische und störungsspezifische Erweiterungen beinhalten. In einer qualitativen Forschung wird der Frage nachgegangen, welche therapeutische Haltung in der Arbeit mit diesen Kindern eingenommen wird und inwieweit die befragten TherapeutInnen die Ebene der Nicht-Direktivität in der Spielstunde verlassen. Die Annahme, dass die Einhaltung der Nicht-Direktivität bei der Arbeit mit mutistischen Kindern, die verschlossen, ängstlich und zurückhaltend sind und deren elterliche Erwartungen sich durch einen starken Wunsch und ein Verlangen nach raschem Symptomabbau auszeichnen, eine gewisse Herausforderung darstellt, hat durch die Forschung Bestätigung gefunden und es ist ersichtlich geworden, dass die meisten TherapeutInnen an irgendeinem Punkt im therapeutischen Prozess die nicht-direktive Ebene verlassen und prozessfördernde Angebote machen.

Abstract (eng)

The Term „selective mutism“ represents a consistent failure to speak in specific social situations. In corresponding literature it is predominantly viewed as an anxiety disorder, and is associated with attachment and relationship disorders. The Client-Centered Play Therapy is, in its origin, a non-directive approach, that is founded on the conviction, that taking the lead or using directive interventions is counterproductive concerning the therapeutic process. It is believed that human beings posses an inherent ability to achieve personality change and to solve their own problems, if the framework for self-fullfillment is given. The fact that selectively mute children are often anxious and have restrained behavior patterns or difficulties to build relationships, poses quite a challenge for the non-directive framework. Over the past century there have been some developments in the Client-Centered Play Therapy, and so it has evolved concerning new therapeutic approaches and disorder specific interventions and techniques. This qualitative study adresses the issue of therapeutic attitudes and approaches used in the work with selectively mute children and was to investigate to what extent the questioned therapist had to deviate from non-directive procedures. The presumption, that the adherence of non-directive approaches within the work with selectively mute children, who seem to be more anxious and restrained and where parental expectations concerning a quick reduction or removal of symptoms are quite high, poses a challenge, was confirmed within the results of this study. It is evident, that most of the questioned therapists deviate at some point in the therapeutic process from the non-direcitve approach and act with the alterior motive to aid the process.

Keywords (eng)

person-centered psychotherapyclient-centered psychotherapychild-centered psychotherapyplay therapyselective mutism

Keywords (deu)

Personenzentrierte PsychotherapieKlientenzentrierte PsychotherapieKinderspieltherapieSpieltherapieselektiver Mutismus

Subject (deu)

Persönlichkeitserziehung

Subject (deu)

Humanistische Therapie

Subject (deu)

Humanistische Psychologie

Type (deu)

Diplomarbeit