In der vorliegenden Arbeit geht es um die Chancen der Frauen in der Geschichte die Bildung betreffend. Um das darzustellen wird das Leben von drei Mathematikerinnen aus drei verschiedenen Zeitepochen beleuchtet. Zusätzlich wird ein Überblick über die Entwicklung der Frauenrechte, hier vor allem in Bezug auf die Bildung, gegeben. Im letzten Kapitel geht es dann um die Situation der Schülerinnen im Mathematikunterricht heute.