Politische Partizipation ist ein bedeutendes Thema, wenn man sich mit dem Erhalt der Demokratie auseinandersetzt. In dieser Arbeit wird versucht die bedeutenden Sozialisationsfaktoren Familie, Freundeskreis, Ausbildungsstätte, Arbeitsplatz und Medien in ihrer Bedeutung auf das politische Potenzial von jungen ÖsterreicherInnen zu überprüfen. Dazu wurden 148 junge politisch aktive ÖsterreicherInnen in einer Onlinestudie befragt. Als aktiv wurden hier Jugendliche definiert, die sich in Jugend- und Studierendenparteien engagieren oder sich in politischen Vereinen, Projekten oder NGOs für ihre Ansichten einsetzen. Die Ergebnisse zeigen, dass der Sozialisationseinfluss der Peergroup bewusst und unbewusst den höchsten Einfluss auf das partizipative Potenzial der Jugendlichen hat. Besonders wenn der Freundeskreis ebenfalls engagiert ist und die politischen Ansichten der befragten Jugendlichen teilt, ist eine Aktivierung des politischen Engagements feststellbar. Die Grundlage für die Partizipation am demokratischen Prozess, das politische Interesse, wird aber durch die Bedeutung der Politik in der Familie geprägt. Besonders ausschlaggebend für das Engagement der Jugendlichen stellt sich die Mediennutzung heraus. Medien sind hierbei einerseits als Plattform für Informationssuche zu bezeichnen, können aber andererseits das Gefühl der politischen Kompetenz und das partizipative Potenzial der Jugendlichen positiv beeinflussen.

In a democratic context it is important to consider the influence of political participation. In order to ensure a democratic system it is necessary for people to participate actively. In this Master-Thesis I tried to explore the social factors influencing political activity in the life of adolescences. The most common socialisation indicators were used to establish whether family, friends, school, work or media is the most important factor concerning the issue of political participation. In an online-survey 148 adolescences were asked about their political engagement. Different variables were considered: Political socialization, political interest, political knowledge, political efficacy, the use of media and different ways of participation. The results show that adolescence are mostly influenced by their peers both consciously and unconsciously. If juveniles live in an active environment, they are more active themselves. Moreover the similarity in political thinking inside the peer group influences their political efficacy in a positive way. Still family is shaping the political interest which is the most important factor explaining political activity. Therefore family is responsible for the foundation but the support of the peers reinforces political activity. Another important role plays the use of media, especially the usage of the internet. Here adolescence can find support for their views, inform themselves and also get active themselves.