Das zentrale Thema und Anliegen des russische Theaterpädagogen Michail Čechov war es stets, sein theaterästhetisches Konzept von einem neuen und idealen Theater zu verwirklichen, dem Theater der Zukunft. Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Untersuchung seines schauspielpädago-gischen Werks unter dem Einwirken der Anthroposophie Rudolf Steiners. Es werden die Methoden Čhechovs schauspielpädagogischen Verfahrens ausgeführt, um sie einem anthroposophischen Kontext zugänglich zu machen und gewisse Teilbereiche aus Steiners Geisteswissenschaft erläutert um klare Parallelen ziehen zu können. Der Theaterpädagoge Čhechov war geprägt von der anthroposophischen Geisteshaltung und beeindruckt von den Überlegungen und Ausführungen zur Sprachentwicklung und Eurythmie, die für seine künstlerische Arbeit von grundlegender Bedeutung waren. In Folge lassen sich nicht nur Berührungspunkte in der praktischen Arbeit des Theaterpädagogen zu Steiners Wissenschaft erkennen, sondern auch die geistige Hinwendung mit der er die anthroposophische Grundelemente bewusst in sein Werk mit einfließen ließ.

The implementation of a new theatric-aesthetic concept has always been the concern of the Russian drama-educator Michail Čhechov. His vision of a Theater of the Future was crucial for the development of an innovative acting method. The focus of this thesis is the examination of his drama-educational work and the influence of Rudolf Steiner's anthroposophy. After an introduction of Čhechov’s acting techniques, they will be further examined in relation to Steiner’s anthroposophy. Finally, elements common to both areas will be emphasized. The anthroposophical spiritual attitude as well as findings on language devel-opment and eurhythmy were highly essential for Čhechov’s innovative theater style. Therefore, a link between the practical life of drama-education and an-throposophy as well as an influence of Steiner’s humanitarian attitude can be found in Čhechov’s work, who deliberately incorporated those aspects into his revolutionary concept.