Ziel dieser Diplomarbeit war es, Informationen und Didaktisierungsvorschläge zum Thema Bionik für Projekte im Botanischen Garten zusammenzustellen. Diese Arbeit wurde auch für die Grüne Schule geschrieben und ist größtenteils an die Pflanzen des Botanischen Garten der Universität Wien angepasst. Das Hauptaugenmerk liegt auf die Beschreibungen von ausgewählten Pflanzen und den bionischen Produkten, für welche sie als Vorbild dienen. Der Hauptteil ist in die drei Themenschwerpunkte „Diasporenausbreitung”, „Bau-Bionik” und „Lotuseffekt” gegliedert und jeweils mit mehreren Beispielen versehen. Grundlegende Informationen zum Thema Bionik, didaktische Überlegungen und Vorschläge für die Praxisumsetzung liefern das nötige Hintergrundwissen. Zielgruppe dieser Arbeit sind GartenführerInnen, die ein Bionik-Projekt in einem Botanischen Garten umsetzen möchten. Außerdem bietet diese Diplomarbeit auch Informationen und Ideen zur praktischen Umsetzung für interessierte LehrerInnen mit naturwissenschaftlichen Fächern.

The aim of this thesis is to provide information and didactics for the topic of biomimetics to be implemented in an interactive tour at the Botanical Garden. This thesis was written for the ”Grüne Schule” (”Green School”) and is mainly focused on the plants to be found in the Botanical Garden of the University Vienna. The main focus of this thesis lies in the descriptions of selected plants and the biomimetic products for which they function as models. The main part is structured into the three chapters, ”diaspore dispersal”, ”biomimetics for construction” and ”lotus effect”; in all of these subchapters, several examples can be found. Background knowledge about biomimetics, teaching methodology as well as proposals for the implementation of the tour are provided. The target audience for this diploma thesis are tour guides in botanical gardens who want to offer an interactive biomimetic tour. Additionally, natural science teachers who are interested in this topic may find useful information and ideas which they can use in their classes.