Die Anwesenheit von Gesundheitsclowns in Krankenhäusern wächst zunehmend. Die positive Wirkung von Clowns auf die Patienten, die bereits von einigen Studien bestätigt wurde, lässt vor allem das Interesse in pädiatrischen Abteilungen steigen. Durch den Besuch der Clowns in den Krankenzimmern, kann die Angst vor bevorstehenden Operationen reduziert werden, die Kinder machen sich weniger Sorgen bezüglich ihres Krankenhausaufenthalts und weisen ein geringeres Stresslevel auf. Welches Verhalten die Clowns überhaupt anwenden, um diese Wirkungen erzielen zu können und inwiefern sie ihr Humor-Verhalten an das Alter der Kinder anpassen, wurde bislang nicht in den Fokus der Forschung gerückt. Die vorliegende Studie nahm es sich, mit Hilfe der ROTE NASEN Clowndoctors, zum Ziel, diesem Thema Aufmerksamkeit zu schenken. Die Untersuchung fand, im Zeitraum von 2.5 Monaten, an pädiatrischen Abteilungen des Donauspitals und Wilhelminenspitals statt. Dabei wurden die Clowns bei ihren Interaktionen mit 53 Säuglingen und Kleinkindern, im Alter von 2 bis 36 Monaten, beobachtet. Die Humor- Stimuli die während der Clown-Situation Anwendung fanden, wurden dafür in die 4 Reizkategorien: Auditiv, Visuell, Taktil und Sozial eingeteilt. Die Ergebnisse der Studie zeigten, dass die Gesundheitsclowns am häufigsten auditive und visuelle Stimuli verwendeten. Je jünger die Kinder waren, desto mehr auditive und taktile Reize wurden von den Clowns gezeigt. Die Gruppe der 2 bis 12 Monate alten Säuglinge erhielten signifikant mehr auditive Reize als die 24 bis 36 Monate alten Kinder, während die Altersgruppe 12 bis 24 Monate signifikant mehr visuelle Stimuli gezeigt bekam als die 2 bis 12-monatigen. Die Konstellation der Clownduos stellte dabei keinen Einfluss dar.

The presence of health-clowns in hospitals is increasing rapidly. The positive effects of the clowns on the patients, which have been confirmed by many studies, especially increases the interest in pediatric divisions. With the visits of the clowns the fear of upcoming surgeries can be reduced, the children's worries about their hospitalization bear less heavy and the stress level decreases. The clowns' behavior to reach these effects and how they adapt their humorous actions to the children's age, has not been in the focus of scientific work. With the help of the ROTE NASEN Clowndoctors this study tries to fill this void. During 2.5 months of research in the pediatric divisions of the Donauspital and the Wilhelminenspital, 53 interactions between clowns and children (age 2 to 36 months) were observed. The humorous stimuli which were applied in the clown-child interaction were divided in 4 stimuli categories as follows: auditory, visual, tactile and social. The results of this study showed that health-clowns applied auditory and visual stimuli the most. The younger the children the more auditory and tactile stimuli were utilized by the clowns. The group of the 2 to 12 months old infants received significantly more auditory stimuli than the group of 24 to 36 months old children. However the group of 12 to 24 months old children received significantly more visual stimuli than the 2 to 12 months olds. The combination of the clown duos had no influence at all.