Die Verwendung von Web 2.0-Programmen am Zentrum für Translationswissenschaft

Christopher Andres

doi:10.25365/thesis.48199

You are here: University of Vienna PHAIDRA Detail o:1336894

Title (deu)

Die Verwendung von Web 2.0-Programmen am Zentrum für Translationswissenschaft

Author

Christopher Andres

Advisor

Franz Pöchhacker

Assessor

Franz Pöchhacker

Abstract (deu)

In dem 2004 eingeführten Web 2.0 werden Inhalte nicht mehr lediglich rezipiert, sondern können auch von den NutzerInnen selbst erstellt und geteilt werden. Diese Masterarbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern Masterstudierende des Zentrums für Translationswissenschaft (ZTW) der Universität Wien Web 2.0-Programme für das Studium nutzen. Insgesamt 16 E-Learning- und Web 2.0-Angebote der Universität Wien, des Zentrums für Translationswissenschaft sowie andere Plattformen und Programme waren Gegenstand einer Onlinebefragung, an der 99 Studierende der Masterstudiengänge Dolmetschen, Übersetzen und Translation teilnahmen. Die Ergebnisse weisen auf eine breite Akzeptanz und eine vielseitige Verwendung von Web 2.0-Programmen und -technologien von Seiten der Studierenden hin. Darunter zählen die Kommunikation, das Weiterleiten von Informationen, deren Verwendung zu Übungszwecken und zur Vorbereitung auf Lehrveranstaltungen, Dolmetsch- sowie Übersetzungsaufträge. Stellungnahmen der Befragten zu diesem Thema weisen sowohl auf positive als auch auf negative Aspekte hin.

Abstract (eng)

Since the introduction of Web 2.0 in 2004, internet users no longer are simple recipients but also creators of content which can be shared with other internet users. This thesis is centred around the question in what way students of the Centre for Translation Studies are using Web 2.0 programs for their studies. A total of 16 e-learning- and Web 2.0 technologies, offered by the University of Vienna and the Centre for Translation Studies, as well as other platforms and programs have been integrated into an online questionnaire. 99 students of the Masters programs Interpreting, Translation and the new Masters program Translation participated in the online survey. The results indicate that Web 2.0 programs and Web 2.0 technologies are broadly accepted by the students. They are used variously like for communication and training purposes, for preparations for university courses and even for interpreting and translation assignments. Comments of students are indicating both negative and positive aspects on this matter.

Keywords (deu)

Web 2.0Social MediaZentrum für TranslationswissenschaftSocial Software

Subject (deu)

Neue elektronische Medien

Subject (deu)

Massenkommunikation, Massenmedien: Allgemeines

Subject (deu)

Kommunikation und Gesellschaft

Subject (deu)

Übersetzungswissenschaft

Type (deu)

Masterarbeit