Doing Gender im Klassenverband : Geschlechtsverhandlungen durch Action Research in Form von Malprojekten in einer vierten Wiener Volksschulklasse

Elisabeth Kapeller

doi:10.25365/thesis.48947

You are here: University of Vienna PHAIDRA Detail o:1338273

Title (deu)

Doing Gender im Klassenverband

Geschlechtsverhandlungen durch Action Research in Form von Malprojekten in einer vierten Wiener Volksschulklasse

Author

Elisabeth Kapeller

Advisor

Marion Elias

Assessor

Marion Elias

Abstract (deu)

Die Arbeit widmet sich der Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht, dem Doing Gender und dem Undoing Gender der Schüler_innen einer vierten Volksschulklasse aus Wien. Analysiert werden Interaktionen zwischen Schüler_innen in denen Geschlecht hergestellt und verhandelt werden, sowie Feedbacks und Aussagen der Schüler_innen über Geschlechtlichkeit, die sie im Laufe von Malprojekten im Zuge des Action Research Prozesses, einem forschungsgeleiteten Einbeziehen der Schüler_innen, getroffen haben. Die Arbeit bietet einen Impuls für künftige methodische Herangehensweisen der Forschung an Doing Gender Prozessen durch Malprojekte. Sie zeigt die Verknüpfung des inter- und transdisziplinären Rahmens von Theorie- und Methodenangeboten der Gender Studies und den pädagogischen Part der Malprojektgestaltung.

Keywords (eng)

Doing GenderDoing DifferenceGenderRaceClassAction Research

Keywords (deu)

GeschlechtskonstruktionSchülerinSchülerMalprojektMalkurshandlungsleitendGeschlecht

Subject (deu)

Wissenschaft und Kultur allgemein: Allgemeines

Subject (deu)

Wissenschaft und Gesellschaft

Type (deu)

Masterarbeit

Persistent identifier

https://phaidra.univie.ac.at/o:1338273