Eine Bilddidaktik im DaZ-Lehrwerk "Schritte plus Neu Österreich A1"

Olesya Danchenko

doi:10.25365/thesis.55215

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Title (deu)

Eine Bilddidaktik im DaZ-Lehrwerk "Schritte plus Neu Österreich A1"

Author

Olesya Danchenko

Advisor

Renate Faistauer

Assessor

Renate Faistauer

Abstract (deu)

Bereits im 17. Jahrhundert wurden Bilder in Lehrbüchern verwendet. Schon damals wurde erkannt, dass Visualisierungen das Lernen stark erleichtern können und auch die heutigen Lehrbücher für Fremdsprachen stellen keine Ausnahmen dar. In aktuellen Lehrwerken für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache beträgt der Anteil der Visualisierungen mehr als die Hälfte des gesamten Buchinhaltes. In der vorliegenden Arbeit wird der Frage nach dem Stellenwert solcher Visualisierungen in Lehrwerken für DaF/DaZ nachgegangen. Um diese Frage beantworten zu können, werden die Bildtypen und die Bildfunktionen der Visualisierungen anhand des aktuellen Lehrwerkes „Schritte plus Neu 1 Österreich“ analysiert. Zunächst werden die theoretischen Grundlagen erläutert, anschließend wird das genannte Lehrwerk nach qualitativen und quantitativen Methoden untersucht. Die ausführlich beschriebenen Ergebnisse dieser Untersuchung sollen einen Beitrag zur Erforschung der Verwendung von Visualisierungen in Lehrwerken für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache leisten.

Keywords (deu)

BilddidaktikDaZ-Lehrwek

Subject (deu)

Sprach- und Literaturwissenschaft: Allgemeines

Type (deu)

Masterarbeit

Persistent identifier

https://phaidra.univie.ac.at/o:1349367

DOI

10.25365/thesis.55215

URN

urn:nbn:at:at-ubw:1-30920.08413.760862-5