Diese Masterarbeit soll Subjektkonstitution und Erinnerung und ihre Verbindung zueinander in Walter Benjamins Berliner Kindheit um Neunzehnhundert zeigen. Die grundlegende Forschungsfrage ist, wie Subjektivität und Erinnerung zusammenhängen. Problematisiert wird, dass sich das Subjekt durch eine Entfremdung auflöst und die Erinnerung nicht an die Zeit, sondern an den Raum gebunden ist. Zeitnah zur Berliner Kindheit entstanden die sprachphilosophischen Aufsätzen Lehre vom Ähnlichen und Über das mimetische Vermögen, die neben der ersten Spracharbeit Benjamins, Über Sprache überhaupt und über die Sprache des Menschen, die wichtigsten theoretischen Bezüge dieser Arbeit darstellen. Darüber hinaus ist die Berliner Chronik Ausgangspunkt und wichtigste Vorarbeit der Berliner Kindheit. Die Berliner Kindheit und Benjamins Exilierung stehen in einem engen Zusammenhang, was sich an der Publikationsgeschichte nachvollziehen lässt. Benjamins ›Methode der Impfung‹ zeigt seinen Umgang mit Erinnerung und zentral ist auch der ›Augenblick des Eingedenkens‹, welcher den „Raum“, den „Augenblick“ und das „Unstetige“ umfasst. Die Erarbeitung von Benjamins Versuch, der Struktur des Erinnerns eine sprachliche Gestalt zu geben und die hermeneutische Aufschlüsselung der Beziehung zwischen Subjektivität und Erinnerung, sind zentrales Ziel dieser Masterarbeit.

This master thesis is intended to show the relation between the constitution of the subject and memory in Walter Benjamin's Berlin Childhood around 1900. Thereby, the fundamental research question is how subjectivity and memory intertwine. The problem addressed is the subject dissolving through alienation and memory not being bound to time but to space. The linguistic-philosophical essays Doctrine of the Similar and On the Mimetic Faculty, which, in addition to Benjamin's first language focused work, On Language as Such and the Language of Man, represent the most important theoretical aspects of this work, were written contemporarily to Berlin Childhood. In addition, the Berlin Chronicle is the starting point and most important preliminary work for Berlin Childhood. The history of publication shows, how Berlin Childhood and Benjamin being forced into exile are closely related. Benjamin's ›Method of Vaccination‹ is a perfect example for his approach on memory, and the ›Moment of Remembering‹ which includes "space", "moment" and the "discontinuous" is just as crucial. The elaboration of Benjamin's attempt to lend a linguistic form to the structure of remembering and the hermeneutic breakdown of the relationship between subjectivity and memory are the central goals of this master's thesis.