Prämiert von ÖGKJLF

Die vorliegende Dissertation versucht, Klassiker der Kinderliteratur literarisch zueinander in Bezug zu setzen und deren motivische Gemeinsamkeiten zu untersuchen. "Es soll gezeigt werden, dass bestimmte Motive in den Klassikern der Kinderliteratur zwar in unterschiedlichen Ausprägungen, doch durchgängig auftreten. Davon ausgehend soll die Frage gestellt werden, ob ein Kanonisierungsprozess nicht mitbestimmt wird durch das Aufrufen bestimmter Kindheitsbilder, die genau durch diese durchgängigen Motive bestimmt werden. Besondere Aufmerksamkeit soll dem Motiv der kindlichen Verweigerung zukommen. (...) Anhand von Einzelanalysen acht ausgewählter Texte sollen Motivvarianten untersucht werden, um zu zeigen, dass gerade dieses Motiv in den Klassikern der Kinderliteratur eine spezifische Ausformung erlangt." (Lexe 2002)

Kinderliteratur; Verweigerung; Motiv

application/pdf

http://permalink.obvsg.at/AC03608957